یک روز از زندگی رتبه پنجم کنکور ریاضی؛ 11 ساعت مطالعه بدون تفریحات
- 12 مهر 1405 – 14:31
- اخبار استانها
- اخبار مازندران
نیلسا حیدریان، رتبه پنجم کنکور ریاضی، برای رسیدن به این جایگاه روزانه 10 تا 11 ساعت مطالعه کرد.
استانها
به گزارش خبرگزاری تسنیم از آمل، کسب رتبههای تکرقمی کنکور سراسری برای هر دانشآموزی نتیجه یک روز و یک ماه تلاش نیست؛ پشت این موفقیت معمولاً سالها برنامهریزی، مطالعه مستمر، تحمل سختی و البته همراهی خانواده قرار دارد.
گفتوگوی متفاوت تسنیم با رتبه دوم کنکور ریاضی/زندگی را تعطیل نکردم
نیلسا حیدریان، دانشآموز مدرسه فرزانگان آمل، یکی از همین چهرههاست که با روزانه حدود 10 تا 11 ساعت مطالعه و صرفنظر کردن از بخش قابلتوجهی از تفریحات و علایق شخصی، توانست رتبه پنجم کنکور سراسری گروه ریاضی را به دست آورد.
او میگوید زمانی که مدیر مدرسه با وی تماس گرفت و خبر کسب رتبه پنجم را اعلام کرد، شوکه شده بود؛ هرچند پیشبینی میکرد نتیجهای در همین حدود به دست آورد.
حیدریان در این گفتوگو از سالهای مطالعه، سختیهای مسیر، نقش خانواده در موفقیتش، شرایط خانه در دوران کنکور و برنامهاش برای آینده میگوید.
روایت رتبه پنجم کنکور ریاضی از سالهای سخت
تسنیم: وقتی برای نخستینبار خبر کسب رتبه پنجم کنکور ریاضی را شنیدید، چه احساسی داشتید؟
نیلسا حیدریان: وقتی مدیر مدرسه با من تماس گرفت و خبر رتبهام را اعلام کرد، واقعاً شوکه شدم. البته انتظار داشتم رتبهای در همین حدود کسب کنم، اما وقتی نتیجه را دیدم، باز هم کمی تعجب کردم و خوشحال شدم.
تسنیم: برای رسیدن به این رتبه چه مسیری را طی کردید و چقدر برای کنکور وقت گذاشتید؟
حیدریان: در چند سال گذشته تلاش زیادی کردم و بخش قابلتوجهی از زمانم را به درس خواندن اختصاص دادم. بهطور معمول روزانه حدود 10 تا 11 ساعت مطالعه داشتم و سعی میکردم برنامهام را منظم دنبال کنم.
طبیعی است که وقتی فردی چنین میزان زمانی را برای درس خواندن اختصاص میدهد، مجبور میشود از بعضی تفریحات و کارهایی که دوست دارد انجام دهد، صرفنظر کند. من هم در این سالها بسیاری از تفریحات و فعالیتهایی را که دوست داشتم کنار گذاشتم تا بتوانم به هدفم برسم.
تسنیم: آیا فکر میکنید صرفاً ساعت مطالعه بالا باعث کسب رتبه پنجم شد؟
حیدریان: طبیعتاً فقط تعداد ساعت مطالعه تعیینکننده نیست و کیفیت مطالعه هم اهمیت زیادی دارد، اما برای رسیدن به نتیجه مطلوب باید تلاش مستمر داشت. اگر کسی هدف مشخصی داشته باشد، باید برای آن وقت بگذارد و سختیهای مسیر را هم تحمل کند.
تسنیم: سختترین بخش مسیر کنکور برای شما چه بود؟
حیدریان: فکر میکنم یکی از سختترین بخشها این بود که در مدت طولانی باید از خیلی از چیزهایی که دوست داشتم بگذرم و تمرکزم را روی درس و هدفم حفظ کنم. وقتی چند سال برای یک هدف تلاش میکنید، طبیعی است که خستگی یا فشار وجود داشته باشد، اما باید بتوانید ادامه دهید.
تسنیم: در این مسیر خانواده چه نقشی داشتند؟
حیدریان: خانوادهام همیشه همراه من بودند. مهمترین کمکی که از آنها گرفتم، ایجاد آرامش بود. شرایطی را در خانه فراهم میکردند که بتوانم با آرامش درس بخوانم.
هر زمان فشار روانی زیادی روی من بود، خانواده کمک میکردند آرامش پیدا کنم و دوباره بتوانم به مسیرم برگردم. این حمایت برای من خیلی مهم بود.
تسنیم: یعنی فضای خانه هم در موفقیت شما تأثیر داشت؟
حیدریان: بله، قطعاً. وقتی قرار است ساعتهای زیادی مطالعه کنید، محیط خانه خیلی مهم است. خانوادهام تلاش کردند فضای آرامی داشته باشم تا بتوانم تمرکز کنم و درس بخوانم.
تسنیم: برای ادامه تحصیل چه رشته و دانشگاهی را در نظر دارید؟
حیدریان: احتمالاً رشته مهندسی کامپیوتر دانشگاه صنعتی شریف را انتخاب میکنم. به این رشته علاقه دارم و امیدوارم بتوانم در این مسیر ادامه تحصیل بدهم.
تسنیم: توصیه شما به داوطلبانی که از همین حالا برای کنکور سال آینده آماده میشوند چیست؟
حیدریان: توصیه من این است که از تکتک روزهایشان استفاده کنند. رسیدن به نتیجه مطلوب نیازمند تلاش و تحمل سختی است و مسیر موفقیت بدون تلاش و سختی امکانپذیر نیست.
اگر کسی هدفی دارد، باید برای رسیدن به آن جدی باشد و زمانش را از دست ندهد. به نظرم استفاده درست از فرصتهایی که هر روز در اختیار داریم، بسیار مهم است.
مادر رتبه پنجم کنکور: برای موفقیت نیلسا از بسیاری از تفریحاتمان گذشتیم
تسنیم: وقتی متوجه شدید نیلسا رتبه پنجم کنکور را کسب کرده است، چه احساسی داشتید؟
مادر نیلسا حیدریان: آن زمان بیرون از خانه بودم و خبر را از یکی از بستگان شنیدم. بسیار خوشحال شدم. البته انتظار این موفقیت را داشتم و معتقدم نیلسا شایستگی کسب چنین رتبهای را داشت.
تسنیم: خانواده برای موفقیت او چه شرایطی فراهم کرده بود؟
مادر حیدریان: تقریباً از بسیاری از تفریحاتمان صرفنظر کردیم تا بتوانیم فضای مناسبی برای درس خواندن نیلسا فراهم کنیم. تلاش کردیم خانه کاملاً آرام باشد.
حتی تلویزیون هم نداشتیم تا محیط خانه تا حد امکان برای مطالعه مناسب باشد و چیزی باعث حواسپرتی او نشود.
تسنیم: آیا در دوران کنکور با فشارهای روحی و روانی هم مواجه بود؟
مادر حیدریان: بله، طبیعتاً فشار زیادی روی او وجود داشت و گاهی نوسانات روحی هم برایش پیش میآمد. من در این شرایط سعی میکردم او را دلداری بدهم و کمک کنم دوباره آرامش خود را به دست بیاورد.
فکر میکنم خانواده در دوران کنکور باید بیشتر از هر چیز حواسش به شرایط روحی فرزندش باشد. ممکن است دانشآموز در مقاطعی خسته یا ناامید شود و خانواده باید بتواند در آن شرایط همراه و پشتیبان او باشد.
تسنیم: چه توصیهای برای خانوادههایی دارید که فرزندشان پشت کنکور است؟
مادر حیدریان: این موضوع تا حد زیادی به هدف خانواده بستگی دارد، اما اگر واقعاً میخواهند فرزندشان موفق شود، باید شرایط لازم را برای او فراهم کنند.
خانواده باید تا حد امکان فضای آرامی برای درس خواندن فرزندش ایجاد کند و حتی خودش هم از بعضی تفریحات بگذرد تا دانشآموز بتواند با تمرکز بیشتری مطالعه کند.
البته مهم است که خانواده فقط روی درس خواندن تأکید نکند و شرایط روحی فرزندش را هم در نظر بگیرد. حمایت و آرامش دادن به دانشآموز در این مسیر بسیار مهم است.
آموزشوپرورش آمل: کسب رتبههای تکرقمی اتفاقی کمسابقه است
تسنیم: کسب رتبه پنجم کنکور توسط یکی از دانشآموزان آمل را چگونه ارزیابی میکنید؟
مرتضی عسگری، رئیس اداره آموزش و پرورش آمل: کسب رتبه تکرقمی در کنکور سراسری برای شهرستان آمل اتفاقی کمسابقه است و شاید نزدیک به یک دهه از آخرین مواردی که چنین رتبهای در شهرستان کسب شده، گذشته باشد.
تسنیم: امسال چه تفاوتی با سالهای گذشته دارد؟
عسگری: نکته قابل توجه این است که در یک سال، هم دانشآموزان دختر و هم دانشآموزان پسر شهرستان توانستهاند رتبههای تکرقمی کنکور سراسری را کسب کنند که این اتفاق برای نخستین بار رخ داده است و جای خوشحالی دارد.
این موفقیت نشان میدهد دانشآموزان شهرستان آمل ظرفیت بالایی دارند و تلاش آنها امروز به نتیجه رسیده است.
تسنیم: آموزشوپرورش برای تقدیر از این دانشآموزان چه برنامهای دارد؟
عسگری: مجموعه آموزش و پرورش شهرستان برای این دانشآموز عزیز برنامهها و سورپرایزهای ویژهای دارد. همانطور که در سالهای گذشته نیز برگزار شده است، در جشن نخبگانی که هر سال برگزار میشود، از این عزیزان تجلیل خواهیم کرد.
کسب چنین رتبههایی برای شهرستان آمل ارزشمند است و امیدواریم موفقیت این دانشآموزان زمینهای برای انگیزه گرفتن سایر دانشآموزان و تداوم این مسیر باشد.
تسنیم: در مجموع، پیام این موفقیت برای دانشآموزان آمل چیست؟
عسگری: این موفقیت نشان میدهد دانشآموزان شهرستان بهخوبی تلاش میکنند و امروز نتیجه این تلاش را شاهد هستیم. امیدواریم این روند ادامه پیدا کند و دانشآموزان بیشتری از شهرستان بتوانند در عرصههای علمی و آموزشی به موفقیتهای ملی دست پیدا کنند.
انتهای پیام/